Види груп та їх функції

Кожен з нас значну частину свого часу проводить в різних групах: вдома, на роботі або в навчальному закладі, на заняттях спортивної секції, серед дорожніх попутників вкупе залізничного вагона і т. д. Люди ведуть сімейне життя, виховують дітей, працюють і відпочивають. При цьому вони вступають в певні контакти з іншими людьми, так чи інакше взаємодіють з ними - допомагають один одному або, навпаки, конкурують. Часом люди в групіпереживають одні й ті ж психічні стани, і це певним чином впливає на їх діяльність.

азлічного роду групи здавна є об'єктом соціально-психологічного аналізу. Однак далеко не всяку сукупність індивідів можна називати групоюв строгому сенсі цього терміну. Кілька людей, що стовпилися на вулиці і спостерігають за наслідками дорожньо-транспортної пригоди, є не групу, а агрегацію - об'єднання людей, що випадково опинилися тут в даний момент. Ці люди не мають загальноїмети, між ними немає взаємодії, через хвилину - іншу вони розійдуться назавжди і ніщо не буде їх з'єднувати. Якщо ж ці люди почнуть вживати спільні дії, щоб допомогти постраждалим при аварії, то тоді на короткий час вони стануть групою. Таким чином,для того, щоб будь-яка сукупність індивідів вважалася групою в соціально-психологічному сенсі, необхідно, як у драматичних творах класицизму, наявність трьох єдностей - місця, часу і дії. При цьому дія обов'язково має бути спільним.Важливо також, щоб взаємодіючі люди вважали себе членами даної групи. Така ідентифікація (ототожнення) кожного з них зі своєю групою призводить в результаті до формування почуття «ми» на противагу «їм» - іншим групам. Зазначені ознаки характеризуютьгрупи, що включають в свій склад порівняно невелике число членів, так що взаємодія здійснюється «обличчям до обличчя». У соціальній психології такі групи називаються малими . Мала група - це сукупність індивідів, безпосередньовзаємодіють один з одним для досягнення загальних цілей і усвідомлюють свою приналежність до даної сукупності.

Поряд з малими групами, як об'єкти соціально-психологічного аналізу можуть виступати також сукупності індивідів,налічують від декількох десятків до декількох мільйонів людей. Це групи великі , до яких відносять етнічні спільноти, професійні об'єднання, політичні партії, різні великі за своєю чисельністю організації. Часом досоціальним групам відносять також сукупності осіб, які мають які-небудь загальні характеристики, наприклад, студенти вузів, безробітні, інваліди праці. Подібні групи нерідко називають соціальними категоріями .

Все розмаїття людських груп всуспільстві можна поділити також на первинні і вторинні групи, як це зробив на початку минулого століття американський психолог Кули. Первинні - це контактні групи, в яких люди не тільки взаємодіють «обличчям до обличчя», а й тісно об'єднаніемоційної близькістю. Первинною групою Кулі назвав сім'ю, тому що це перша для будь-якої людини група, в яку він потрапляє. Сім'я відіграє першорядну роль і в соціалізації особистості. Пізніше психологи стали називати первинними групами всі ті, якіхарактеризуються міжособистісним взаємодією і солідарністю. Як приклади подібних груп можна назвати компанію друзів або вузьке коло колег по роботі. Належність до тих чи інших первинних груп сама по собі є цінністю для її членів і непереслідує ніяких інших цілей.

Вторинні групи характеризується безособовим взаємодією їх членів, що обумовлено тими чи іншими офіційними організаційними відносинами. Такі групи по своїй суті протилежні первинним. Значимість членіввторинних груп один для одного визначається не їх індивідуальними властивостями, а умінням виконувати певні функції. Люди об'єднуються у вторинні групи насамперед прагненням до отримання будь-яких економічних, політичних чи інших вигод. Прикладами такихгруп є виробнича організація, професійна спілка, політична партія. Можливо, що у вторинній групі особистість знаходить саме те, чим вона була обділена в первинній групі. На основі своїх спостережень Верба укладає, що звернення особи доактивної участі в діяльності будь-якої політичної партії може бути своєрідним «відповіддю» особистості на ослаблення прихильностей між членами своєї сім'ї. При цьому сили, які спонукають індивіда до такої участі, є не стільки політичними, скількипсихологічними.

Групи поділяються також на формальні і неформальні . В основі такого поділу лежить характер структури групи. Структура групи - існуюче в ній щодо постійне поєднанняміжособистісних відносин. Структура групи може визначатися як зовнішніми, так і внутрішніми факторами. На характер відносин між членами групи можуть впливати рішення іншої групи або якоїсь особи ззовні. Зовнішня регламентація визначає формальну (офіційну)структуру групи. Відповідно до такої регламентацією члени групи повинні взаємодіяти один з одним певним, запропонованим їм чином. Так, характер взаємодії у виробничій бригаді може залежати як від особливостей технологічного процесу,так і від адміністративно-правових приписів. Те ж саме відноситься і до будь підрозділу лікувального закладу. Специфіка діяльності людей в офіційній організації зафіксована службовими інструкціями, наказами та іншими нормативними актами. Формальнаструктура створюється для того, щоб забезпечити виконання певних офіційних завдань. Якщо з неї випадає небудь індивід, то звільнилося місце займає інший, такий же спеціальності, кваліфікації. Зв'язки, що становлять формальну структуру, безособові. Група,заснована на подібних зв'язках, тому і називається формальною.

Якщо формальна структура групи визначається зовнішніми факторами, то неформальна - внутрішніми. Неформальна структура є наслідком особистого прагнення індивідів до тих чи іншихконтактам і відрізняється більшою гнучкістю порівняно з формальною. Люди вступають у неформальні відносини один з одним для того, щоб задовольнити свої потреби в спілкуванні, об'єднанні, прихильності, дружбу, отриманні допомоги, домінуванні, повазі.Неформальні зв'язки виникають і розвиваються спонтанно, у міру того, як індивіди взаємодіють один з одним. На основі таких зв'язків утворюються неформальні групи, наприклад, компанія друзів або однодумців. У цих групах люди спільно проводять час,займаються спортом, полюванням і т. п.

Виникненню неформальних груп може сприяти просторова близькість індивідів. Підлітки, які живуть в одному дворі або довколишніх будинках, можуть скласти неформальну групу, тому що постійно зустрічаються одинз одним, мають спільні інтереси та проблеми. Приналежність індивідів до одних і тих же формальним групам полегшує неформальні контакти між ними і також сприяє утворенню неформальних груп. абочіе, що виконують одні й ті ж операції в одному і тому ж цеху,відчувають психологічну близькість, тому що мають багато спільного. Це призводить до зародження солідарності та відповідних неформальних взаємозв'язків.

Утворюючи групи, люди нерідко дуже дорожать своїм членством в них. Групи забезпечують задоволення тихчи інших потреб суспільства в цілому і кожного з його членів зокрема. Американський соціолог Смелзер виділяє наступні функції груп: 1) соціалізації, 2) інструментальну, 3) експресивну, 4) підтримує.

Соціалізацією називається процесвключення особистості в певну соціальну середу і засвоєння її норм і цінностей. Людина, подібно високоорганізованим приматам, тільки в групі може забезпечити своє виживання і виховання підростаючих поколінь. Саме в групі, перш за все в родині, індивідопановує поруч необхідних соціальних умінь і навичок. Первинні групи, в яких перебуває дитина, сприяють його включенню в систему більш широких соціальних зв'язків.

Інструментальна функція групи полягає у здійсненні тієї чи іншої спільної діяльності людей. Багато видів діяльності неможливі в поодинці. Конвеєрна бригада, загін рятувальників, хореографічний ансамбль - все це приклади груп, що грають інструментальну роль в суспільстві. Участь в таких групах, як правило, забезпечує людині матеріальні засоби до життя, надає йому можливості самореалізації.

Експресивна роль груп полягає в задоволенні потреб людей у ??схваленні, повазі та довірі. Цю роль виконують часто первинні неформальні групи. Будучи їх членом, індивід отримує задоволення від спілкування з психологічно близькими йому людьми.

Підтримуюча функція групи проявляється в тому, що люди прагнуть до об'єднання у важких для них ситуаціях. Вони шукають психологічної підтримки в групі, щоб послабити неприємні почуття. Яскравим прикладом цього можуть служити експерименти американського психолога Шахтаря. Спочатку випробуваних, у якості яких виступали студенти одного з університетів, розділили на дві групи. Членам першої з них повідомили, що вони будуть піддані порівняно сильному удару електричного струму. Членам другої групи сказали, що їх очікує дуже легкий, схожий на лоскіт, удар електричного струму. Далі всім випробуваним ставили запитання, як вони вважають за краще чекати початку експерименту: поодинці чи разом з іншими його учасниками? Виявилося, що приблизно дві третини випробуваних першої групи висловили бажання перебувати разом з іншими. У другій групі, навпаки, приблизно дві третини випробуваних заявили, що їм байдуже, як очікувати початку експерименту, - поодинці або з іншими. Отже, коли людина зустрічається з яким-небудь загрозливим фактором, то група може надати йому відчуття психологічної підтримки або розради. До такого висновку прийшов Шахтар. Перед обличчям небезпеки люди прагнуть психологічно наблизитися один до одного. Підтримуюча функція групи може яскраво проявлятися в ході сеансів групової психотерапії. При цьому іноді людина психологічно настільки зближується з іншими членами групи, що його вимушений відхід (після закінчення курсу лікування) важко їм переживається.